教學理念
The Teaching Concept
國際
了解文化價值及具有世界觀的國際兒童。
優質
具備語文能力的優質兒童。（聽、說、讀、寫）
獨立
自發學習、自我規劃、主動思考、表達和判斷的獨立兒童。
現代
善用科技、資訊及自然科學知識豐富的現代兒童。
健康
具有健全人格、強健體魄的身心健康兒童。
社會
能尊重、關懷、分享、溝通、適應能力強的社會化兒童。