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教學系統

主題教學系統

以蒙特梭利教學之精神,
融合今日獨特中文主題教學。
專業課程規劃培養「具創造力與品格涵養豐富」的孩子。
三歲~六歲提升多元智慧作深耕發展

沈妙玲 博士

  • 日本國立上越教育大學 碩士
  • 美國加州太平洋大學教育 博士
  • 國際蒙特梭利3-6歲執照(AMI)
  • 國際蒙特梭利0-3歲執照(AMI)
  • 國際蒙特梭利6-9歲執照(AMS)

運用方案探索教育 培養幼兒擁有的六大能力

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覺知辨識

敏銳的感官能力變化,當起「小小分析師」

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推理賞析

「語文能量」轉化「閱讀能力」追求真理的科學家

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表達溝通

勇於嘗試的 - 創作、表演家

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關懷合作

由「豐富的聽」轉化「說故事」能力,熱誠分享新知的孩子

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自主管理

愛家事的生活轉化,會Cook的美食家

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想像創造

蒙式能量轉化,勇於解決生活數學問題的孩子

蒙特梭利環境 Montessori

感官教育

蒙特梭利根據幼兒的感官發展,設計了一套感官教育,目的在培養幼兒觀察、比較、判斷的習性和能力。

日常生活教育

透過雙手操作,能培養孩子專注力,肌肉協調性及秩序感。

情緒教育

察覺自我真正的情緒,用適當的方式紓解情緒,以轉換心情與想法,培養同理心。

語文數學教育

儲存各項能量(自理能力、中文閱讀、數與美學),並穫得知識技能。